L’evento è stato promosso da Aimc, Cidi, Mce e Proteo Fare Sapere con il duplice intento di fare un resoconto dell’ultimo anno e rilanciare a tutto campo la valutazione formativa nella scuola.
Una riflessione sul quadro inerziale della scuola italiana di Sauro Partini.
Il commento di Dario Missaglia, Presidente nazionale Proteo Fare Sapere, alla lettera per gli studenti inviata dal Ministro Giuseppe Valditara ai Dirigenti scolastici
La risposta del segretario generale della FLC CGIL al messaggio inviato dal ministro a tutte le scuole
Un provvedimento controverso: l'ennesimo intervento volto a secondarizzare la scuola primaria
Da tempo al centro dei confronti e soprattutto cuore della propaganda elettorale, la scuola oggi necessita di una serie di cure che non possono e non devono più essere rinviate.
Tra carenza di insegnanti e risultati degli alunni al di sotto della media europea, in Francia si dibatte sul posto che la matematica deve occupare nei corsi di scuola superiore.
Un incontro al Liceo Mamiani sul ruolo delle scuole nella costruzione di una cultura di pace.
Sviluppare un'autentica cultura scientifica aperta è uno degli obiettivi più importanti della formazione degli insegnanti, e dunque degli studenti.
La questione dell'accoglienza scolastica dei minori ucraini è un'emergenza che va affrontata anche in termini pedagogici.