Ci mancherà il pensiero visionario di uno dei più grandi pedagogisti italiani.
La FLC CGIL a confronto con esponenti autorevoli del mondo della scuola. Appuntamento il 18 luglio.
FLC CGIL: il dimensionamento scolastico va fermato, impugneremo il decreto.
L'appello di Salvatore Salzano, "un lavoratore della Scuola della Costituzione".
Dalle storiche battaglie di sinistra per l’autonomia alla folle proposta di regionalizzare la scuola, un viaggio storico e linguistico lungo quarant’anni.
Uno spunto di riflessione di Massimo Baldacci che mette a confronto il modello di scuola neoliberista e il modello di scuola della Costituzione.
Occorre pensare i curricula o programmi di studio come strumenti di lavoro dinamici che favoriscono l'interdisciplinarità e la connessione con i contesti in cui gli studenti si formano.
Articolo di Dario Missaglia, presidente nazionale Proteo Fare Sapere.
L’evento è stato promosso da Aimc, Cidi, Mce e Proteo Fare Sapere con il duplice intento di fare un resoconto dell’ultimo anno e rilanciare a tutto campo la valutazione formativa nella scuola.
La scuola prepara il più gran numero possibile di cittadini colti e capaci, ma poi è la società che applica i suoi criteri meritocratici, di classe, e ristabilisce i “meriti” (di classe). Non è la scuola la responsabile del blocco dell’ascensore, ma è la società stessa che ha chiuso gli sbocchi.