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09 gennaio 2026

Da Auschwitz a Gaza. I vuoti di memoria

Quando il ricordo smette di interrogare il presente, diventa complice. Contro l’oblio selettivo, ricordare il passato è una responsabilità politica e sociale.

n. 1

LA SCUOLA E LA MEMORIA. UN'INDAGINE SU ILARIA ALPI E MIRAN HROVATIN

Intervista agli studenti del Liceo Statale "A.Banfi" di Vimercate su un progetto collettivo sviluppato durante l’anno scolastico 2024-2025.

n. 1

IL VALORE PEDAGOGICO E CULTURALE DELLA MEMORIA DELLA RESISTENZA

Dalla lotta di liberazione alla formazione del cittadino democratico. Educare alla libertà contro l’oblio.

n. 1

IL GIORNO DELLA MEMORIA OLTRE L’OBLIO

Tra rimozione collettiva, guerra normalizzata e crisi della responsabilità educativa.

n. 2

La memoria come percorso pedagogico e impegno sociale

Uno dei principali insegnamenti pedagogici della memoria è la responsabilità storica, potente strumento educativo e formativo: un’eredità attiva che richiede di essere elaborata e trasformata in azione.