Tag / formazione

n. 12

La lezione di Barbiana

Proposte alternative e metodi innovativi per il nuovo millennio.

n. 12

Le università telematiche e il decreto della discordia

Tra politiche di business e degrado della qualità educativa, il nuovo decreto Bernini rischia di sancire un sistema parallelo che favorisce gli atenei profit a scapito della formazione universitaria pubblica, sollevando un acceso dibattito su legittimità, equità e futuro del panorama accademico italiano.

n. 12

Ripensare il rapporto delle professionalità coinvolte nei servizi ludico-ricreativi

Un’analisi del concetto di gioco tra atto libero/disinteressato e strumento educativo, guardando alle linee di pensiero nel panorama italiano.

17 luglio 2023

"Nessuno resti indietro", il 2° Forum nazionale della Scuola del Popolo

Il 2° Forum nazionale della Scuola del Popolo dal titolo “Nessuno resti indietro”, in ricordo del centenario della nascita di don Milani, si è tenuto il 7 e l’8 luglio scorsi a L’Aquila, nella prestigiosa cornice dell’Auditorium del Gran Sasso Science Institute.

24 febbraio 2022

Premio Teresa Sarti

Al via la XII edizione del premio artistico–letterario di Emergency rivolto agli alunni delle scuole primarie e secondarie di I grado .

30 settembre 2021

Resettare la formazione di terzo livello in Italia

Il PNRR si propone di affrontare il tema programmando la riforma dell’Istruzione Tecnica Superiore. A che punto siamo?

06 settembre 2021

Riparte la scuola. Ridiamole la parola

E' alle porte la Conferenza di programma dell'associazione Proteo Fare Sapere, che si terrà dal 7 settembre al 20 ottobre 2021.

11 agosto 2021

Istruzione e formazione tecnica superiore: in discussione in Parlamento un disegno di legge deludente e conservatore

In cosa consiste il DDL che a settembre il DDL sarà discusso dal Senato della Repubblica.

03 agosto 2021

Il governo conservatore inglese prova a riportare il Latino nelle scuole pubbliche. E noi?

Il Latino ha la reputazione di una materia elitaria che è riservata unicamente a pochi privilegiati. Ma la materia può portare molti benefici ai giovani, così vorrei metter fine a questa disuguaglianza.