Tag / alunni/studenti

01 marzo 2022

La guerra torna in Europa: il ruolo della scuola, cosa fare in classe

Il “secolo breve” si sta rivelando più lungo del previsto. Come può reagire la scuola di fronte ad un conflitto armato acceso nel cuore dell’Europa?

24 febbraio 2022

Premio Teresa Sarti

Al via la XII edizione del premio artistico–letterario di Emergency rivolto agli alunni delle scuole primarie e secondarie di I grado .

24 febbraio 2022

I giovani e la crisi della matematica: in Francia il ministro forma un comitato di esperti, in California si cercano soluzioni concrete

Continua la nostra inchiesta sui giovani nel mondo e le difficoltà con la matematica.

18 febbraio 2022

I giovani e le difficoltà con la matematica, anche l’Australia è in crisi e cerca di correre ai ripari

Cresce il dibattito pubblico sulla “crisi da matematica” in tutte le scuole. Necessario consultare tutti i soggetti sociali, intellettuali, accademici.

17 febbraio 2022

Mario Lodi e la scuola senza voti. Il nostro omaggio nel giorno del suo centenario

Uno dei primi maestri della Scuola della Costituzione, laica, antifascista, popolare.

15 febbraio 2022

L’ansia da matematica nei giovani: un problema globale

La conferma da una ricerca. Un'ansia che supera barriere linguistiche e geopolitiche. Ed è pure contagiosa.

14 febbraio 2022

I giovani e la matematica: un intrigante dibattito francese

Due inchieste gettano l'allarme sulla riduzione del livello di apprendimento in matematica degli studenti francesi.

09 febbraio 2022

Come si possono spiegare le Foibe a scuola?

Il parere a Edoardo Acotto, insegnante di storia e filosofia in un liceo scientifico di Torino.

07 febbraio 2022

La carica dei 101. Storie di transizioni al lavoro di laureati stranieri

La nostra recensione ad un libro che descrive e racconta la transizione al lavoro degli studenti stranieri che si sono laureati alla Sapienza Università di Roma tra il 2008 e il 2018.

27 gennaio 2022

Il 27 gennaio e il corto circuito di memoria pubblica

Il Paese manifesta l’urgenza di un cambiamento. Il cambiamento parte dalla scuola. L’intervista a Tullia Catalan, docente di Storia contemporanea ed esperta di antisemitismo e antislavismo.