Wolfgang Streeck. La protezione diseguale dei ricchi contro i poveri. L’istruzione e la scienza come beni comuni da proteggere contro il potere

5 ottobre, Giornata mondiale degli insegnanti

Tema del 2022: “La leadership degli insegnanti nella trasformazione dell'istruzione”.

Claudio Menga. Tempo scuola, le disparità tra Nord e Sud e l’autonomia differenziata sbagliata

Una riflessione del segretario generale della Flc Cgil Puglia

Francesco Sinopoli. Il conflitto sociale è il sale della partecipazione democratica, nel lavoro e per il lavoro

Conversazione con il segretario generale della FLC CGIL

La “nuova” educazione motoria nella primaria

Un provvedimento controverso: l'ennesimo intervento volto a secondarizzare la scuola primaria

Scuola. Salari e precari: un altro anno si apre all’insegna della improvvisazione e della demagogia

Da tempo al centro dei confronti e soprattutto cuore della propaganda elettorale, la scuola oggi necessita di una serie di cure che non possono e non devono più essere rinviate.

Francia. A pochi giorni dall’inizio dell’anno scolastico è ancora la matematica a creare enormi problemi a studenti e docenti

Tra carenza di insegnanti e risultati degli alunni al di sotto della media europea, in Francia si dibatte sul posto che la matematica deve occupare nei corsi di scuola superiore.

Il gran ballo della valutazione

La deriva che ha preso l'educazione regolamentata ci ha portati a trasformare l'atto di qualificare in un festival di spropositi segnato da credenze, comportamenti e decisioni di ogni tipo.

Ma davvero la Scuola è bloccata?

Le nostre considerazioni sul nuovo libro di Andrea Gavosto.

Una scuola bloccata? Sì, ma dall’assenza di investimenti e dalla mancanza di visione

Il confronto fra il segretario della FLC CGIL e il presidente della Fondazione Agnelli a partire dal libro “La scuola bloccata”.